受付スタッフについて頑張った

学科の枠にとらわれることなく他学部他学科の研究プロジェクトにも積極的に参加しました。スタッフとして参加したワークショップでは主に受付担当して、内容説明と注意事項を如何に素早く確実にお客様にお伝えするのかを考え、結果テーマ […]

「友」を得た

私が学生生活で得たのは素晴らしい親友です。私は友人から誘われた企画やプロジェクトに参加したり、関心の持っている分野の資格の勉強をしたり自分の世界を広げようと努めました。そんな中で新しい研究材料だけでなく、親友と呼べる友人 […]

編入生であるからこそ得たもの

私は「自分で考え積極的に行動し、真面目に学ぶという意識」を学生時代に得ることが出来ました。私は3年次編入であったため、友人も少なかたっため何事にも積極的に行動し、先生や同級生とコミュニケーションを取るようにしました。そう […]

デザインの研究を通じて問題可決能力を養った

デザインの研究を重ねていくことで研究課題の問題点を把握しどのような解決策があるのかを洗い出していくことで、独自性のある答えを導くプロセスを得ることが出来ました。そのことから所属していた大学祭実行委員会においても、、解題解 […]

解決するだけでなく解決方法を残したい

一つの問題に対し「解決するだけでなくその解決方法を残す」ということを意識し行動できます。初めて障がい者がモデルのファッションショーにレッスンスタッフとして参加した際に衣服の着脱や歩行困難な人が多く、それをサポートできなか […]

水泳部でタイム短縮の努力をした

私は目標を設定し、その目標を達成するために考えて物事に取り組むことができます。大学では水泳部に所属しています。入部して半年ほどは順調にタイムを縮 めることができました。しかし、その後は、タイムが縮まらない時期が続きました […]

臨機応変が強み

状況を見極めて臨機応変に対応することができます。高校一年より約6年間アルバイトを続けているコンビニでは、老若男女問わず幅い人お客様層に触れることができ他己とがその自信につながっています。、時にはお客さんから怒られることも […]

表面だけではなく内面も調べる探究心が強み

私は探究心が強いです。どのようなことでも興味を持ったら納得がいくまで追求します。例えば、私は自然が大好きで、特に動物が好きです。そのため、動物の形や色をなどデザインの部分だけでなく、なぜこの形なのかなぜこの色なのかを紐解 […]

日本文化を外国人に伝えたい

日本の文化である銭湯を体験してもらうことで外国人に日本をもっと満喫してほしいと思い、「外国人を銭湯文化を伝えるプロジェクト」の活動を始めました。そこで仲間と協力して英語の銭湯紹介冊子を創りました。この冊子を創る中で、外国 […]

プロジェクトリーダーに立候補した

大学入学から1年半を、遊んでばかりの学生生活にしていました。。高校時代までとは打って変わり、大学は自由で自分から動くことを余儀なくされ、私は大学でしかできないことに挑戦したいと思いつつも、一歩を踏み出せずにいました。そこ […]